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Quelques réactions à la communication de Jim Cummins (Université de Toronto)

Une polémique politique ? Cette communication s’inscrit dans une controverse qui oppose les tenants d’une conception devenue « classique » des approches plurilingues de l’enseignement (dont J. Cummins, en particulier) à ceux d’une vision translinguistique radicale, dite théorie du translanguaging unitaire (UTT). La notion...

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