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Renforcer l'apprentissage du français langue étrangère grâce à la didactique intégrée des langues : une nouvelle recherche empirique en Suisse

Titre : Renforcer l’apprentissage du français langue étrangère grâce à la didactique intégrée des langues : une nouvelle recherche empirique en Suisse alémanique.   Pauline Lapaque, Haute école pédagogique de la Suisse du Nord-Ouest            Pauline.lapaque@fhnw.ch   Audrey Freytag-Lauer, Haute école pédagogique...

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