Résultats pour le mot-clés : "diamante lingüístico"

La religazón como epistemología, el reciclaje como metodología, para abordar la cuestión del plurilingüismo en la enseñanza-aprendizaje

El hecho de que Li Wei haya ofrecido un acceso directo a sus investigaciones sobre el translanguaging permite comprender la evolución de esta noción en contextos espaciotemporales muy específicos, para responder a necesidades concretas y debatir pedagogías tangibles con una...

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