Résultats pour le mot-clef : "éthique"

Publications liées à "éthique"

Enjeux éthiques et transformations des pratiques enseignantes

Camille Roelens, Chrysta Pelissier, Audrey De Céglie

Ce chapitre a pour objectif d’aborder la problématique de l’éthique dans sa mise en œuvre en contexte éducatif. Il s’agit là d’une problématique de recherche développée au sein du laboratoire LHUMAIN - Université Paul Valéry Montpellier 3, depuis sa création en janvier 2020. Plus particulièrement, ce texte s’intègre aux travaux de recherche menés par les membre de l’équipe 2 « Pratiques interactionnelles sociotechniques : dispositifs numériques et instruments » qui s’intéressent aux transformations de pratiques sociales, discursives associées à l’usage des technologies numériques dans différents environnements, comme celui de l’éducation et de la formation.

Réflexions d’une doctorante sur la notion de « réflexivité éthique » en didactique des langues : une question de reliance ?

Maël Meur

Résumé La notion de « réflexivité éthique » qui apparait désormais dans le serment que les docteurs prêtent à l’issue de leur soutenance de thèse invite la doctorante que je suis à s’interroger sur sa signification dans la recherche en didactique des langues. Aussi, je me propose d’interroger cette notion au regard du dialogue binoculaire possible entre la philosophie et la science (Morin, 1994). Après une première réflexion sur ses formes et ses enjeux pour le doctorant apprenti-chercheur, j’envisage une mise en dialogue entre la notion d’éthique de reliance (Morin, 2004) et la palette des « je » (Boch, 2023) présents dans quatre notes...

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